ED0579 - REFERENCIAIS TEÓRICO-METODOLÓGICOS DO ENSINO DA MATEMATICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL (Teórica/Prática - T01 e T04)

ED0579 - REFERENCIAIS TEÓRICO-METODOLÓGICOS DO ENSINO DA MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL (Teórica/Prática - T01)

Período: 2018.2

Carga horária: 60 horas

Limite de Faltas: Graduação - 15 Faltas

Período de aulas: De 13/08/2018 até 21/12/2018

Departamento: Dedc - Campus I - Salvador

Carga horária: Aula: 60 horas 

Horário:

T01

QUA 07:30 - 11:05

T04

SEG 18:30 - 22:00

Professora: Erica Valeria Alves

Ementa: 

A Educação Matemática: Objeto De Conhecimento, Importância, Interfaces Com Os Diversos Campos De Conhecimento; Propostas De Intervenções, Modelagem, Resolução De Problemas, Jogos, História Da Matemática E Etnomatemática; Os Currículos De Matemática Na Educação Infantil, Soluções E Impasses Pedagógicos Gerados Pelas Práticas Adotadas. Processo De Planejamento E De Avaliação Do Ensino: Concepção E Representação De Sequências Didáticas.

Conteúdos: 

·         A Educação Matemática Enquanto Área De Conhecimento: Fundamentos E Principais Tendências Temáticas.

·         Currículo De Matemática Na Educação Infantil: Relações Entre Professor, Aluno E Saber Matemático; O Referencial Curricular Nacional Para A Educação Infantil E Fundamentos Teóricos.

·         Ações Didáticas De Matemática Na Educação Infantil: Diferentes Recursos Didáticos Para A Abordagem Da Matemática.

Avaliação:

1.         Texto elaborado individualmente apresentando um contraponto entre os elementos teóricos estudados em aula e a prática observada no estágio, fundamentado no conceito de Educação Matemática e suas tendências.

2.         Pôster com proposta de sobre ação didática abordando um dos processos mentais básicos para a aprendizagem de matemática, em duplas, com apresentação presencial.

3.         Auto avaliação.